Nirvana Sosyal

Anasayfa Künye Danışmanlar Arşiv SonEklenenler Sosyal Bilimler Bilimsel Makaleler Sosyoloji Fikir Yazıları Psikoloji-Sosyal Psikoloji Antropoloji Tarih Ekonomi Eğitim Bilimleri Hukuk Siyaset Bilim Coğrafya İlahiyat-Teoloji İletişim Psikolojik Danışma ve Rehberlik Felsefe-Mantık Ontoloji Epistemoloji Etik Estetik Dil Felsefesi Din Felsefesi Bilim Felsefesi Eğitim Felsefesi Yaşam Bilimleri Biyoloji Sağlık Bilimleri Fütüroloji Edebiyat Sinema Müzik Kitap Tanıtımı Haberler Duyurular Klinik Psikoloji İletişim
Çocukluğun Gölgesi: Kaygı. Onları Nasıl Özgürleştiririz?

Çocukluğun Gölgesi: Kaygı. Onları Nasıl Özgürleştiririz?

Eğitim Bilimleri 10 Ocak 2026 22:15 - Okunma sayısı: 685

Eğitimci Yazar Meral Tıraş

Sınıfın kapısından giren her bir çocuk, sadece çantasını değil; evinin atmosferini, anne-babasının endişesini ve dünyanın o bitmek bilmeyen gürültüsünü de beraberinde getiriyor. Bir okul öncesi öğretmeni olarak gözlerinin içine baktığımda gördüğüm o parıltı, ne yazık ki son yıllarda yerini sıkça "kaygı" dediğimiz o gölgeye bırakıyor.

Özellikle bizler, yani depremin o sarsıcı gerçeğiyle yüzleşen bölge insanları için bu kaygı artık sadece psikolojik bir terim değil; çocukların oyun hamuruna, çizdiği resme ve kurduğu cümleye sinen bir gerçeklik.

Peki, henüz ayakkabı bağcıklarını bile bağlamakta zorlanan bu minik yürekler, ne ara bu kadar büyük kaygılar kuşanır oldu?

1. Belirsizlik ve "Güven" Duygusunun Sarsılması

Deprem süreci bize gösterdi ki; bir çocuğun en temel ihtiyacı "dünyanın güvenli bir yer olduğu" inancıdır. Toprak sarsıldığında, sadece binalar değil, çocukların zihnindeki o güvenli kale de yıkılıyor. Camilerde, çadırlarda kurduğumuz o geçici sınıflarda gördüm ki; çocuk, "Yarın ne olacak?" sorusunu sormasa bile, bu sorunun ağırlığını bakışlarında taşıyor. Belirsizlik, kaygının en büyük besinidir.

2. "Mükemmel Çocuk" Projesi ve Performans Baskısı

Afetlerin getirdiği travmanın üzerine bir de modern dünyanın "en iyisi olmalısın" baskısı ekleniyor. Daha oyun hamuruyla tanışmadan; piyano çalması, İngilizce konuşması ve her şeyin en iyisini yapması beklenen bir yarışın içine itiliyorlar. Hata yapma lüksü elinden alınan çocuk, "Ya yapamazsam?" korkusuyla, daha hayatın başında kaygıyla tanışıyor. Oysa bizim çocuklarımızın başarıdan önce huzura ve "hata yapabilirsin" denmesine ihtiyacı var.

3. Ebeveyn Kaygısının Mirası

Biz yetişkinler, farkında olmadan kendi stresimizi bir miras gibi onlara devrediyoruz. Biz dünyayı tehlikeli, belirsiz ve korkutucu bir yer olarak gördüğümüzde; onlar da bu duyguyu bir sünger gibi emiyorlar. Unutmayalım ki, bir çocuğun en güvenli limanı ebeveyninin sakinliğidir. Liman fırtınalıysa, gemi nasıl huzur bulsun?

4. Bağ Kurmanın İyileştirici Gücü

Kaygının en büyük ilacı "aidiyet" ve "güven"dir. Depremin o en karanlık günlerinde, bir cami köşesinde oyun oynarken çocukların yüzündeki o anlık gülümseme bize şunu öğretti: Bir yetişkinin şefkatle bakan gözü ve "buradayım" diyen varlığı, binlerce kaygı hapından daha etkilidir.

Sonuç Yerine...

Bir öğretmen olarak diyorum ki; bırakın üstleri kirlensin, bırakın yanlış boyasınlar, bırakın sadece oyun oynasınlar. Onların parlayan diplomalardan çok, "Seni her halinle kabul ediyorum ve yanındayım" diyen bir bakışa ihtiyaçları var.

Biz dünyayı onlar için daha huzurlu ve öngörülebilir bir yer yapmadıkça, sınıflarımızdaki o kaygılı bakışları silemeyiz. Gelin, o küçük omuzlardaki büyük yükleri beraber hafifletelim. Çünkü çocukluk, bir hazırlık evresi değil; hayatın ta kendisidir.

Yorumlar (0)

SON EKLENENLER
ÇOK OKUNANLAR
DAHA ÇOK Eğitim Bilimleri
Akademikleşen Çocukluk: Sınavların Gölgesinde Büyümek

Eğitim Bilimleri15 Ekim 2026 21:45

Akademikleşen Çocukluk: Sınavların Gölgesinde Büyümek

Okul Başarısında Görünmeyen Güç: Eğitim Yönetimi

Eğitim Bilimleri14 Ekim 2026 19:59

Okul Başarısında Görünmeyen Güç: Eğitim Yönetimi

SOSYAL ETKİNLİKLER POLİTİKA BELGESİ NEYİ HEDEFLİYOR?

Eğitim Bilimleri12 Ekim 2026 22:35

SOSYAL ETKİNLİKLER POLİTİKA BELGESİ NEYİ HEDEFLİYOR?

YENİ ÖĞRETİM YILINDA ÖĞRENCİLERİN VE  VELİLERİN YAPMASI GEREKENLER

Eğitim Bilimleri12 Ekim 2026 21:35

YENİ ÖĞRETİM YILINDA ÖĞRENCİLERİN VE VELİLERİN YAPMASI GEREKENLER

Bambu ve Karakutu

Eğitim Bilimleri10 Ekim 2026 19:35

Bambu ve Karakutu

Bir Okulu Gerçekten Ne Güvenli Yapar?

Eğitim Bilimleri07 Ekim 2026 19:45

Bir Okulu Gerçekten Ne Güvenli Yapar?

Çatışan Anlam ve Değerler İçinde Eğitim

Eğitim Bilimleri06 Ekim 2026 22:25

Çatışan Anlam ve Değerler İçinde Eğitim

OKULUN KALBİ NEREDE ATAR?

Eğitim Bilimleri04 Ekim 2026 23:35

OKULUN KALBİ NEREDE ATAR?

Maarif Modeli'nin Sınavı Müdür Odasında

Eğitim Bilimleri03 Ekim 2026 20:06

Maarif Modeli'nin Sınavı Müdür Odasında

Yazı Dizisi – 4 Bir Okulu Gerçekten Güçlü Yapan Nedir?

Eğitim Bilimleri02 Ekim 2026 14:25

Yazı Dizisi – 4 Bir Okulu Gerçekten Güçlü Yapan Nedir?