Nirvana Sosyal

Anasayfa Künye Danışmanlar Arşiv SonEklenenler Sosyal Bilimler Bilimsel Makaleler Sosyoloji Fikir Yazıları Psikoloji-Sosyal Psikoloji Antropoloji Tarih Ekonomi Eğitim Bilimleri Hukuk Siyaset Bilim Coğrafya İlahiyat-Teoloji Psikolojik Danışma ve Rehberlik Felsefe-Mantık Ontoloji Epistemoloji Etik Estetik Dil Felsefesi Din Felsefesi Bilim Felsefesi Eğitim Felsefesi Yaşam Bilimleri Biyoloji Sağlık Bilimleri Fütüroloji Edebiyat Sinema Müzik Kitap Tanıtımı Haberler Duyurular Klinik Psikoloji İletişim
Çocukluğun Gölgesi: Kaygı. Onları Nasıl Özgürleştiririz?

Çocukluğun Gölgesi: Kaygı. Onları Nasıl Özgürleştiririz?

Eğitim Bilimleri 10 Ocak 2026 22:15 - Okunma sayısı: 253

Eğitimci Yazar Meral Tıraş

Sınıfın kapısından giren her bir çocuk, sadece çantasını değil; evinin atmosferini, anne-babasının endişesini ve dünyanın o bitmek bilmeyen gürültüsünü de beraberinde getiriyor. Bir okul öncesi öğretmeni olarak gözlerinin içine baktığımda gördüğüm o parıltı, ne yazık ki son yıllarda yerini sıkça "kaygı" dediğimiz o gölgeye bırakıyor.

Özellikle bizler, yani depremin o sarsıcı gerçeğiyle yüzleşen bölge insanları için bu kaygı artık sadece psikolojik bir terim değil; çocukların oyun hamuruna, çizdiği resme ve kurduğu cümleye sinen bir gerçeklik.

Peki, henüz ayakkabı bağcıklarını bile bağlamakta zorlanan bu minik yürekler, ne ara bu kadar büyük kaygılar kuşanır oldu?

1. Belirsizlik ve "Güven" Duygusunun Sarsılması

Deprem süreci bize gösterdi ki; bir çocuğun en temel ihtiyacı "dünyanın güvenli bir yer olduğu" inancıdır. Toprak sarsıldığında, sadece binalar değil, çocukların zihnindeki o güvenli kale de yıkılıyor. Camilerde, çadırlarda kurduğumuz o geçici sınıflarda gördüm ki; çocuk, "Yarın ne olacak?" sorusunu sormasa bile, bu sorunun ağırlığını bakışlarında taşıyor. Belirsizlik, kaygının en büyük besinidir.

2. "Mükemmel Çocuk" Projesi ve Performans Baskısı

Afetlerin getirdiği travmanın üzerine bir de modern dünyanın "en iyisi olmalısın" baskısı ekleniyor. Daha oyun hamuruyla tanışmadan; piyano çalması, İngilizce konuşması ve her şeyin en iyisini yapması beklenen bir yarışın içine itiliyorlar. Hata yapma lüksü elinden alınan çocuk, "Ya yapamazsam?" korkusuyla, daha hayatın başında kaygıyla tanışıyor. Oysa bizim çocuklarımızın başarıdan önce huzura ve "hata yapabilirsin" denmesine ihtiyacı var.

3. Ebeveyn Kaygısının Mirası

Biz yetişkinler, farkında olmadan kendi stresimizi bir miras gibi onlara devrediyoruz. Biz dünyayı tehlikeli, belirsiz ve korkutucu bir yer olarak gördüğümüzde; onlar da bu duyguyu bir sünger gibi emiyorlar. Unutmayalım ki, bir çocuğun en güvenli limanı ebeveyninin sakinliğidir. Liman fırtınalıysa, gemi nasıl huzur bulsun?

4. Bağ Kurmanın İyileştirici Gücü

Kaygının en büyük ilacı "aidiyet" ve "güven"dir. Depremin o en karanlık günlerinde, bir cami köşesinde oyun oynarken çocukların yüzündeki o anlık gülümseme bize şunu öğretti: Bir yetişkinin şefkatle bakan gözü ve "buradayım" diyen varlığı, binlerce kaygı hapından daha etkilidir.

Sonuç Yerine...

Bir öğretmen olarak diyorum ki; bırakın üstleri kirlensin, bırakın yanlış boyasınlar, bırakın sadece oyun oynasınlar. Onların parlayan diplomalardan çok, "Seni her halinle kabul ediyorum ve yanındayım" diyen bir bakışa ihtiyaçları var.

Biz dünyayı onlar için daha huzurlu ve öngörülebilir bir yer yapmadıkça, sınıflarımızdaki o kaygılı bakışları silemeyiz. Gelin, o küçük omuzlardaki büyük yükleri beraber hafifletelim. Çünkü çocukluk, bir hazırlık evresi değil; hayatın ta kendisidir.

Yorumlar (0)

SON EKLENENLER
ÇOK OKUNANLAR
DAHA ÇOK Eğitim Bilimleri
Fenomen Öğretmen Avı, Muhalif Öğretmen Avına Dönüşür mü?

Eğitim Bilimleri04 Ocak 2026 15:05

Fenomen Öğretmen Avı, Muhalif Öğretmen Avına Dönüşür mü?

DEĞİŞEN BAKANLAR, DEĞİŞMEYEN HEDEF: MESEM VE SERMAYE İÇİN UCUZ İŞGÜCÜ

Eğitim Bilimleri03 Ocak 2026 18:07

DEĞİŞEN BAKANLAR, DEĞİŞMEYEN HEDEF: MESEM VE SERMAYE İÇİN UCUZ İŞGÜCÜ

LİDER ÖĞRETMEN VE EĞİTİMDEKİ ROLÜ

Eğitim Bilimleri02 Ocak 2026 19:02

LİDER ÖĞRETMEN VE EĞİTİMDEKİ ROLÜ

Dilimiz Türkçe ve Eğitim

Eğitim Bilimleri02 Ocak 2026 07:42

Dilimiz Türkçe ve Eğitim

EĞİTİMDE GÜNCEL KONULAR” ÜZERİNE SÖYLEŞİ-2

Eğitim Bilimleri01 Ocak 2026 15:36

EĞİTİMDE GÜNCEL KONULAR” ÜZERİNE SÖYLEŞİ-2

MEB’in Görmediği Sermaye: Doktoralı Öğretmen

Eğitim Bilimleri31 Aralık 2025 11:21

MEB’in Görmediği Sermaye: Doktoralı Öğretmen

Prof. Dr. ABDURRAHMAN TANRIÖĞEN' İN YAŞAMI GÜZELLEŞTİRME BİLGELİĞİ KİTABI ÜZERİNE SÖYLEŞİ

Eğitim Bilimleri29 Aralık 2025 09:16

Prof. Dr. ABDURRAHMAN TANRIÖĞEN' İN YAŞAMI GÜZELLEŞTİRME BİLGELİĞİ KİTABI ÜZERİNE SÖYLEŞİ

Mülakat Mağdurları, Ek Atama ve Ek Kontenjan Bekleyen Öğretmenlerin Beklentileri Gerçekleşecek mi?

Eğitim Bilimleri28 Aralık 2025 17:28

Mülakat Mağdurları, Ek Atama ve Ek Kontenjan Bekleyen Öğretmenlerin Beklentileri Gerçekleşecek mi?

MEB’DE AKADEMİ DÖNEMİ

Eğitim Bilimleri28 Aralık 2025 14:21

MEB’DE AKADEMİ DÖNEMİ

Eğitim Reformu ve Holistik Eğitim

Eğitim Bilimleri26 Aralık 2025 19:25

Eğitim Reformu ve Holistik Eğitim