Nirvana Sosyal

Anasayfa Künye Danışmanlar Arşiv SonEklenenler Sosyal Bilimler Bilimsel Makaleler Sosyoloji Fikir Yazıları Psikoloji-Sosyal Psikoloji Antropoloji Tarih Ekonomi Eğitim Bilimleri Hukuk Siyaset Bilim Coğrafya İlahiyat-Teoloji Psikolojik Danışma ve Rehberlik Felsefe-Mantık Ontoloji Epistemoloji Etik Estetik Dil Felsefesi Din Felsefesi Bilim Felsefesi Eğitim Felsefesi Yaşam Bilimleri Biyoloji Sağlık Bilimleri Fütüroloji Edebiyat Sinema Müzik Kitap Tanıtımı Haberler Duyurular Klinik Psikoloji İletişim
Karanlık Akademi: Üniversiteler Ölürken Kim İzliyor?

Karanlık Akademi: Üniversiteler Ölürken Kim İzliyor?

Eğitim Bilimleri 31 Ekim 2025 13:51 - Okunma sayısı: 548

Dr. Fatih SOLMAZ

Karanlık Akademi: Üniversiteler Ölürken Kim İzliyor?

Peter Fleming’in “Karanlık Akademi: Üniversiteler Nasıl Ölür” kitabı üzerine genel bir değerlendirme.

Koç Üniversitesi Yayınları’ndan çıkan ve Akın Emre Pilgir’in Türkçeye çevirdiği Karanlık Akademi, yalnızca akademisyenlere değil, bilgiye, eğitime ve topluma inanan herkese yöneltilmiş bir çağrı niteliğinde. Peter Fleming’in kalemi hem bir akademisyenin içsel isyanını hem de soğukkanlı bir entelektüel eleştiriyi taşıyor. Bu kitap, üniversitelerin nasıl öldüğünü değil, bizlerin bu ölümü nasıl sessizce izlediğini sorguluyor. Covid-19 pandemisiyle birlikte hepimiz yeni bir dünyanın eşiğinde bulduk kendimizi. Ancak Fleming’in hatırlattığı üzere, kimi kurumlar için o eşik zaten çoktan aşılmıştı. Üniversiteler de onlardan biriydi.
Yazar, Karanlık Akademi: Üniversiteler Nasıl Ölür adlı kitabında bu çöküşü pandemiyle birlikte görünür hale getiren sarsıcı bir gerçekliğe vurgu yapıyor. Fleming’e göre üniversiteler, zaten uzun zamandır ağır biçimde hastaydı, salgın sadece ölüm raporunu imzalamaktan ibaretti.

Kitabın merkezinde, modern yükseköğretimin geçirdiği şirketleşme sürecine yönelik keskin bir eleştiri var. Artık üniversiteler bilgi üretme, eleştirel düşünme ya da toplumsal fayda gibi ideallerin değil, büyüme, verimlilik ve gelir tablolarının etrafında efor sarf ediyor. Akademisyenler tutkularının değil, performans göstergelerinin peşinde koşmak zorunda bırakılıyor. Akademide kadrolu istihdamın yerini güvencesiz sözleşmeler alırken özgür düşünce korkuya, meraka dayalı öğrenme ise rekabete teslim oluyor.

Fleming’in pandemi döneminde gözlemlediği manzara, bu dönüşümün en net özeti. Üniversiteler bir gecede sanal platformlara taşınırken, teknoloji devrimi olarak pazarlanan bu süreç aslında uzun süredir devam eden ticarileşmenin tekrar ifadesinden başka bir şey değildir. Ayrıca akademisyenlerin tükenmişliği, yöneticilerin otoriterleşmesi, dedikodunun politik diyaloğun yerini alması… Tüm bu olgular birleştiğinde karşımıza çıkan manzara, Fleming’in deyimiyle Zombi Üniversiteler çağının habercisi oluyor. Yani hâlâ ayakta görünen ama ruhunu çoktan kaybetmiş kurumlar.

Neoliberal rekabetin rüzgârında savrulan akademi, Fleming’e göre artık kendi mezarını kazıyor. En çarpıcı tespitlerinden biri ise şu cümlede özetleniyor: “Modern üniversiteler, pandemi darbesini yemeden önce de ölümün eşiğindeydi. Covid-19 sadece o ölümü görünür kıldı.” Fleming’in tespiti sadece akademiye değil, çağımızın bilgiyle kurduğu ilişkiye de ayna tutuyor. Çünkü mesele yalnızca üniversitelerin çöküşü değil; bilginin, düşüncenin ve merakın piyasa ekonomisine teslim edilmesidir. Karanlık Akademi bu nedenle bir uyarı metni olduğu kadar bir vicdan çağrısıdır. Belki de Fleming’in asıl sorduğu soru şu: Üniversiteler ölürken, biz ne yapıyoruz?

Dr. Fatih SOLMAZ

Yorumlar (1)

Yasin Parlar - 31 Ekim 2025 15:30

Çok güzel bir yazı olmuş.
SON EKLENENLER
ÇOK OKUNANLAR
DAHA ÇOK Eğitim Bilimleri
BÜTÜN YOLLAR EĞİTİME ÇIKIYOR

Eğitim Bilimleri14 Aralık 2025 22:45

BÜTÜN YOLLAR EĞİTİME ÇIKIYOR

Eğitimde Çocuk Katılımı ve İlkeleri

Eğitim Bilimleri14 Aralık 2025 19:26

Eğitimde Çocuk Katılımı ve İlkeleri

ZORUNLU EĞİTİM, SORUNLU EĞİTİM, ZORLA EĞİTİM

Eğitim Bilimleri13 Aralık 2025 21:40

ZORUNLU EĞİTİM, SORUNLU EĞİTİM, ZORLA EĞİTİM

Öğrenme Hakkındaki Eski Varsayımları Kullanmaya Devam Ediyoruz!

Eğitim Bilimleri10 Aralık 2025 20:43

Öğrenme Hakkındaki Eski Varsayımları Kullanmaya Devam Ediyoruz!

EĞITIMDE SESSIZ TEHLIKE  (Öğrencilerde Duygusal Yorgunluk)

Eğitim Bilimleri10 Aralık 2025 16:42

EĞITIMDE SESSIZ TEHLIKE (Öğrencilerde Duygusal Yorgunluk)

Bir Üst Ortaöğretim Kurumu Olarak Lise

Eğitim Bilimleri09 Aralık 2025 22:01

Bir Üst Ortaöğretim Kurumu Olarak Lise

ÇOCUĞUNUZUN KİMLİĞİNİ İPOTEK ALTINA ALMAYIN

Eğitim Bilimleri07 Aralık 2025 23:52

ÇOCUĞUNUZUN KİMLİĞİNİ İPOTEK ALTINA ALMAYIN

Toplumların Kaderini Yazdıran Güç: Eğitim

Eğitim Bilimleri07 Aralık 2025 01:43

Toplumların Kaderini Yazdıran Güç: Eğitim

Eğitim Felsefesi ve Cumhuriyet Eğitimi

Eğitim Bilimleri05 Aralık 2025 23:48

Eğitim Felsefesi ve Cumhuriyet Eğitimi

İLETİŞİM SÜREKLİ KONUŞMAK DEĞİLDİR

Eğitim Bilimleri01 Aralık 2025 10:31

İLETİŞİM SÜREKLİ KONUŞMAK DEĞİLDİR