MEB’in Karnesi

Bugün yirmi milyona yakın öğrenci karne aldı.

Bu karne çocuğun / öğrencinin olduğu kadar anne babanın, ailenin, 444 olarak bilinen sis-temin.

Bu karne milli eğitim bakanının...

Bu karne aslında büyük aklın.

Bu karne sadece bir eğitim öğretim döneminin değil, son yirmi yılın.

Soru(n): Kar-ne?

İnceleyelim.

1. A) DERSLER

1. Türkçe: Sıfır.

Çünkü bu memlekette iddia ediyorum nüfusumuzun aşağı yukarı yüzde doksanı Türkçe bilmiyor.

1. Matematik: Sıfır.

Çünkü insanımızın yüzde doksan dokuzu dört işlemi bile cep telefonu aracılığıyla yapabiliyor. Üstelik matematik Türkiye yüzyılı maarif modeline çoktan kurban edildi.

1. Fen Bilimleri: Sıfır sıfır (00)

Bu derslerin önemli bir kısmı seçmeli, önemli bir kısmı da din dersinin içine geçmeli olduğu için üstüne bir bardak su içmeli gerçeğinin ta kendisi.

1. Tarih: Sıfır.

Çünkü Atatürk yok. Cumhuriyet yok. 1923 ve sonrası yok. Varsa Osmanlı, Vahdettin; yoksa Osmanlı, Vahdettin. İstibdat canlı, ders kitapları yanlı.

1. Resim, Müzik, Beden Eğitimi: Sıfır sıfır sıfır. Çünkü resim günah, ilahi dışındaki ezgi yasak, beslenemeyen beden dayanıksız.

1. Yabancı dil: Sıfır.

Çünkü Arapça var gam yok, diğer dillere karnımızı tok.

1. Dini dersler: Yüz yüz yüz. Hem de hiç bir yoruma yer kalmadan...

1. B) DAVRANIŞLAR

1. Çok düşük, çok zayıf performans

1. Öğretmene verilen değer: Sıfır.

1. Okula bakış: Sıfır

1. Akademik başarı: Sıfır

1. İmkan ve fırsat eşitliği: Sıfır

1. Durum, gidiş, gelecek: Sıfır

1. Ödüllendirmelerde nesnel ölçütler uygulama: Sıfır

1. Özel eğitim yaklaşımı: Sıfır sıfır

1. Meslek liseleri ve koordinasyon: Sıfır.

Hem vallahi (teorik eğitim), hem billahi. (uygulama eğitimi)...

1. Öğretmenin can güvenliği: Sı(fı)r

2- Yüksek, güçlü performans

1. Öğretmenleri ayrıştırma: Y-üz

1. Mülakat sonrası torpille öğretmen atama: Y-üz.

1. Milli eğitimi milli yapıdan uzaklaştırma: Yüz

1. Eğitimi dinselleştirme: Yüz

1. Suriyeli, Afgan, Iraklı ve bilimum Ortadoğulu öğrencilere verilen değer: Yüz

1. Laik ve bilimsel eğitimden sapma: Yüz

1. Tarikat ve cemaatlere verilen imtiyaz: Yüz

Velhasıl, eğitim sisteminin durumu iç açıcı değil.

Karne soğuk, demokratların sesi boğuk.

Sonuç mu?

Otur, sıfır...

Yorumlar (0)