Nirvana Sosyal

Anasayfa Künye Danışmanlar Arşiv SonEklenenler Sosyal Bilimler Bilimsel Makaleler Sosyoloji Fikir Yazıları Psikoloji-Sosyal Psikoloji Antropoloji Tarih Eğitim Bilimleri Ekonomi Hukuk Siyaset Bilim Coğrafya İlahiyat-Teoloji Psikolojik Danışma ve Rehberlik Felsefe-Mantık Ontoloji Epistemoloji Etik Estetik Dil Felsefesi Din Felsefesi Bilim Felsefesi Eğitim Felsefesi Yaşam Bilimleri Biyoloji Sağlık Bilimleri Fütüroloji Edebiyat Sinema Müzik Kitap Tanıtımı Haberler Duyurular İletişim
Eğitim Sendikası

Eğitim Sendikası

Bilimsel Makaleler 02 Haziran 2022 18:48 - Okunma sayısı: 323

Prof. Dr. Ali Rıza ERDEM yazdı

EĞİTİM SENDİKASI

Prof. Dr. Ali Rıza ERDEM
Adnan Menderes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

Toplumda çeşitli amaçlarla kurulmuş ve hemen hemen tüm alanlarda faaliyet gösteren birçok sivil toplum örgütü bulunmaktadır. Sivil toplum örgütleri diğer sivil toplum örgütlerinden ve kamu-özel örgütlerden etkilenmekte ve etkilemektedir. Sivil toplum örgütleri toplumdaki her kesimi ve bireyi doğrudan ya da dolayı olarak içine almakta ve etkilemektedir. Sivil toplum örgütlerinden biri de çalışanların haklarını ve çıkarlarını koruyan ve geliştiren sendikadır.

Bir çıkar örgütü olarak sendika, örgütlü mücadeleyle elde ettiği kazanımlarla çalışanlar başta olmak üzere toplumdaki tüm bireyleri ve kesimleri doğrudan ya da dolaylı olarak etkilemektedir. Sendika, örgütlü mücadeleyle üyelerinin hak ve çıkarlarını korumakta ve geliştirmektedir. Sendika, gelişmemiş ülkelerden gelişmiş ülkelere kadar örgütlü mücadeleyle tüm çalışanların hak ve çıkarlarını korumada ve geliştirmede anahtar konumundadır. Bu açıdan değerlendirildiğinde sendika, çalışanların örgütlenme bilincinin gözle görülür, elle tutulur hale gelmesi, halk deyimiyle ete ve kemiğe bürünmesidir.

Eğitim iş görenleri, toplumdaki bireylere özellikle toplumun geleceği olarak nitelendiren yeni nesile eğitim hizmetini sunduğundan dolayı toplum nazarında diğer kamu görevlilerine göre daha saygın bir konuma sahiptir. Toplumdaki bireylere eğitim hizmetini sunma sorumluluğunu üstlenen eğitim iş görenleri, hak ve çıkarlarını korumak için örgütlenmede, diğer kamu görevlilerine göre daha öncü ve mücadeleci olmuştur. Öğretmenler bütün dünyada şaşırtıcı bir gelişim göstererek emek hareketi olan sendikalaşmada bütünleşmiştir. Bu durumu, öğretmenlerin eğitim hizmetini verdiği toplumdaki bireylere sivil toplum ve sivil toplum örgütlenmesi bilincini verme sorumluluğunu üstlenmesinin doğal bir sonucu olarak da niteleyebiliriz. Çünkü öğretmenlerin toplumdaki bireylere sivil toplum ve sivil toplum örgütlenme bilinci verme sorumluluğunu üstlenmesi, bir sivil toplum örgütü olan eğitim sendikasının kuruluşunda da öncü ve etkin olmasını da beraberinde getirmiştir.

Eğitim sendikaları eğitim işgörenlerinin hem hak ve çıkarlarını koruması ve geliştirebilmesi bakımından hem de birey olarak demokratik bir hak olan örgütlenme hakkını kullanabilmesi açısından bir gerekliliktir. Eğitim işgörenleri, eğitim sendikaları aracılığıyla aynı zamanda bir gruba ait olma, kendini güvende hissetme, bir haksızlığa uğradığında destek bulma gibi psikolojik ve sosyal ihtiyaçlarını da karşılamaktadır. Eğitim işgörenleri, bir eğitim sendikasına üye olsun ya da olmasın eğitim sendikalarının işverenle yaptığı sözleşmenin getirilerinden yararlanmaktadır.

Eğitim sendikalarının eğitim işgörenlerinin başta hak ve çıkarlarını koruma ve geliştirme olmak üzere eğitim çalışanları ve eğitimle ilgili birçok işlevi üstlenmesi gerekmektedir. Eğitim işgörenleri, eğitim sendikalarından özlük ve ekonomik hak ve çıkarlarının korunması ve geliştirilmesi işlevini öncelikle yerine getirmesini istemektedir. Eğitim sendikalarının üstlendiği işlevleri yerine getirmesi hem eğitim işgörenlerini hem de eğitim sistemini geliştirme açısından büyük önem taşımaktadır. Eğitim işgörenleri eğitim sendikalarını üstlendiği işlevleri yerine getirebildiği ölçüde güvenmekte ve destek olmaktadır. Eğitim sendikaları da üstlendiği işlevleri yerine getirirken öncelikle eğitim işgörenlerinin görüş ve önerilerini dikkate alarak desteğini sağlamalıdır.

Kaynak
Erdem, A. R. (2022). Dünyada ve Türkiye’de eğitim sendikası ve sendikacılığı. Ankara: Sobil Yayıncılık.

Yorumlar (0)

SON EKLENENLER
ÇOK OKUNANLAR
DAHA ÇOK Bilimsel Makaleler
 Prof. Dr. Aytaç Açıkalın İle “İnsan Kıymeti” Üzerine Söyleşi-2

Bilimsel Makaleler05 Haziran 2022 16:16

 Prof. Dr. Aytaç Açıkalın İle “İnsan Kıymeti” Üzerine Söyleşi-2

YAŞAMIN İNİŞLERİ ÇIKIŞLARI 

Bilimsel Makaleler24 Nisan 2022 12:06

YAŞAMIN İNİŞLERİ ÇIKIŞLARI 

Sanat Eğitimine Giden Yolda Sanâyi-i Nefîse Mektebi ve Önemi

Bilimsel Makaleler09 Aralık 2021 19:16

Sanat Eğitimine Giden Yolda Sanâyi-i Nefîse Mektebi ve Önemi

TÜRKİYE VE DÜNYADA  KÜRESEL ISINMA ARTIYOR, ORMANLAR YANIYOR

Bilimsel Makaleler04 Ağustos 2021 20:24

TÜRKİYE VE DÜNYADA KÜRESEL ISINMA ARTIYOR, ORMANLAR YANIYOR

2023 Eğitim Vizyonu Doğrultusunda Bölgesel Eğitim Farklılıklarının Azaltılması: Yeni Yaklaşımlar, Eğitimcilerin Beceri Gelişimleri-3

Bilimsel Makaleler24 Mayıs 2021 20:15

2023 Eğitim Vizyonu Doğrultusunda Bölgesel Eğitim Farklılıklarının Azaltılması: Yeni Yaklaşımlar, Eğitimcilerin Beceri Gelişimleri-3

2023 EĞİTİM VİZYONU DOĞRULTUSUNDA BÖLGESEL EĞİTİM FARKLILIKLARININ AZALTILMASI: EBEVEYN EĞİTİM SEVİYESİ ETKİSİ VE ÖNERİLER-2

Bilimsel Makaleler15 Mayıs 2021 17:24

2023 EĞİTİM VİZYONU DOĞRULTUSUNDA BÖLGESEL EĞİTİM FARKLILIKLARININ AZALTILMASI: EBEVEYN EĞİTİM SEVİYESİ ETKİSİ VE ÖNERİLER-2

EĞİTİM ARAŞTIRMALARINDA ETİK KURUL İZNİ

Bilimsel Makaleler08 Mayıs 2021 15:37

EĞİTİM ARAŞTIRMALARINDA ETİK KURUL İZNİ

HİÇ USANMADAN

Bilimsel Makaleler26 Kasım 2020 15:06

HİÇ USANMADAN

Öğretmen Kaybederse Toplum Kaybeder EĞİTİM SEN’İN EĞİTİM POLİTİKALARINA BAKIŞI ÜZERİNE ÖZGÜR BOZDOĞAN İLE SÖYLEŞİ

Bilimsel Makaleler20 Kasım 2020 17:19

Öğretmen Kaybederse Toplum Kaybeder EĞİTİM SEN’İN EĞİTİM POLİTİKALARINA BAKIŞI ÜZERİNE ÖZGÜR BOZDOĞAN İLE SÖYLEŞİ

İŞYERLERİNDE MOBİNG NEDEN VE NİÇİN UYGULANIR?

Bilimsel Makaleler01 Kasım 2020 11:32

İŞYERLERİNDE MOBİNG NEDEN VE NİÇİN UYGULANIR?