
Genetik kodlamayla başlayıp ölünceye kadar bireyin gelişim sürecini etkileyen hem kalıtsal hem de çevresel faktörler grubunda konumlanan aile kurumu çocuğun eğitim ve yaşam sürecinde de etkili olan temel kurumlardan biridir. Bu yönüyle toplumun yapı taşı olduğu kadar çocuk gelişimi ve eğitimini şekillendiren unsurların da başında gelir. Aile sisteminin bireyin bütünsel olarak gelişimindeki rolü eğitim sisteminin rolü kadar önemlidir. Ayrıca onu destekleyici ve hatta ona eşdeğerdir denilebilir.
Sağlıklı bireylerin ve ulusların geliştirilmesi ve yaratılmasında ailenin fonksiyonu her geçen gün biraz daha fazla belirginleşmektedir. Her toplum geleceğini, geleceğin nesillerini kusursuz yetiştirerek şekillendirebileceğinin, yeniden düzenleyebileceğinin ve kurtarabileceğinin bilinciyle aile kurumunun yapısını korumaya ve güçlendirmeye yönelmiştir. Bu hususta çocukla birlikte ailenin de eşzamanlı olarak eğitilmesi, geliştirilmesi, güçlendirilmesi, çağın gereklerine ayak uydurabilmesi, karşılaşılan sorunları insan erozyonuna yol açmayacak şekilde çözebilmesi vb. hedeflerine ulaşmaya güdülenmiştir.
Bu amaçlara başarılı bir şekilde erişim sağlamak için her devlet ve toplum kendi ihtiyaç, koşul ve kültürel dokusuna uygun olarak ancak evrensel, bilimsel, modern standartlardan da kopmadan kendi milli eğitim sistemini geliştirmiştir. Bu hususta aileyi kendine hem paydaş, hem destek, hem de iştirakçi kılarken; kendini de aileye aynı sıfatlandırmalarla açık tutmuş, ailenin bireye katkıları ve işlevlerinin devam ettiricisi rolü ve sorumluluğunu üstlenmiştir. Yani devlet; sağlıklı aileye eş ulusal ailedir.
Bu kitap; öncelikle ana-baba eğitimi ile aile katılımı ve eğitimi dersini alan öğrenciler için planlanmıştır. Ayrıca; hem aile eğitimi etkinliklerinde görev alarak ana-babaları / yetişkinleri eğitecek eğitimci ve yöneticilere hem çocuğun gelişimi ve eğitiminden birinci derecede sorumlu ana-babalara rehberlik edebilmek hem de insan ve onun eğitimine, gelişimine ilgi duyan herkese kaynak oluşturmak amacıyla hazırlanmıştır.
Bu kitapta; öncelikli olarak eğitimdeki çağdaş anlayışın yaygınlaşmasına katkı sunmak hedeflenmiştir. Ayrıca; ailenin eğitim sürecindeki yeri, ana-babaların eğitimi ve eğitim sürecine doğrudan katılımlarının sağlanması ile ilgili bilgilere geniş yer verilmeye çalışılmıştır. Dolayısıyla bu kitap; konusuna ilişkin iyi niyetli duyarlılığı yansıtan bir ürün olarak görülmelidir.
On bölümden oluşan kitabın birinci bölümünde; kavramsal boyutuyla eğitim konusuna kısa bir giriş yapılmış; ikinci bölümde; eğitim anlayışındaki değişim, gerekçeleri, insancıl eğitimin genel özellikleri, ilkeleri, insancıl eğitim odaklı sınıfın ve öğretmenin nitelikleri belirtilmiş; üçüncü bölümde eğitim sürecine aile katılımı; önemi, gerekliliği ve şekilleri boyutlarıyla ele alınmış; dördüncü bölümde aile eğitimi; önemi, gerekçeleri, yaklaşımları başlıklarıyla ifade edilmeye çalışılmış; beşinci bölümde; aile eğitiminde motivasyon sürecinin kavramsal ve kuramsal çerçevesi çizilmiş; altıncı bölümde; aile eğitiminde kullanılan strateji, yöntem ve teknikler tanıtılmış; yedinci bölümde; aile eğitiminde program geliştirme süreci ele alınmış; sekizinci bölümde; aile eğitiminde yaygın kullanılan aile eğitimi programları hakkında bilgi verilmiş, dokuzuncu bölümde; eğitimin terapötik kalbi rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin aile eğitiminde kullanımına ilişkin anlayış ve görüş geliştirilmeye çalışılmış; onuncu bölümde ise bir eğitim kurumu olarak aile; tanımı, işlevleri, özellikleri boyutlarıyla tanıtılmaya çalışılmış; ders çalışma alışkanlığı kazandırma, ödül ve cezayı etkili kullanma, onarıcı disiplin, duygusal ve sosyal beceri eğitimi, çocukla iletişim gibi konularda ailenin etkisine vurgu yapılmış; ailede terapötik ilişki yaratma, sorun çözme, eşler arası iletişim ve aile bütünlüğünün önemi gibi konulara yer verilmiştir.
Bitirirken; bir ulusun kaderinin tesadüflere bırakılamayacak kadar önemli olduğuna ilginizi çekiyor; kitabın; yarının insanını yetiştirme yükünü omuzlayan nitelikli ve yeterlikli toplum, aile ve aile eğitmenlerinin gelişimine katkı sunmasını diliyoruz.
Eğitim Bilimleri15 Şubat 2026
Sosyoloji15 Şubat 2026