Çocuk Edebiyatı Nedir?

Çocuk edebiyatı, çocuğun gelişim özelliklerine, ilgi ve duygu yapısına uygun biçimde yazılmış nitelikli metinlerin bütünüdür. Yani sadece “çocuklar için yazılmış” olması yeterli değildir.

Gerçek bir çocuk edebiyatı eseri:

Edebi değer taşır. Yalnızca öğretici değil, aynı zamanda çocuğun haz almasını sağlamalıdır.

Çocuğun dil ve düşünce düzeyine uygun bir anlatım kullanır. Çünkü çocuk karmaşayı sevmez, net vurgular ister.

Sevgi, merak, hayal gücü, değer ve empati gibi duyguları geliştirir.

Çocuğu eğlendirdiği kadar düşündürür, sorgulamaya teşvik eder.

Her şeyden önemlisi de çocuğa saygı duyan bir bakış açısıyla yazılır.

Çocuk Edebiyatı Ne Değildir?

Bir metin, çocuklar için hazırlanmış görünse bile şu bazı özelliklerinden dolayı niteliğini düşürür:

Çocuğa parmak sallayarak, nasihat verici, ahlakçı bir dille yazılmışsa,

Çocuğu ezerek, küçümseyerek veya “sadece ders verme” amacıyla yönlendiriyorsa,

Dili yapay, ağır veya didaktik bir tonda kurulmuşsa,

Şiddet, korku, umutsuzluk, aşağılanma gibi duyguları denge gözetmeden veriyorsa,

Ya da yalnızca ticarî kaygıyla, “çocuk kitabı görünümü” verilmiş bir metinse.

Yani, çocuk edebiyatı öğüt verici olmaktan ziyade sanatsal bir deneyim sunmalıdır.

Çocuğa bilgi değil, duygu ve farkındalık kazandırmalıdır.

Özetle:

Çocuk edebiyatı, çocukların dünyasına yetişkin gözüyle değil, çocuk kalbiyle bakabilme sanatıdır. Ne bir ders kitabıdır, ne de yalnızca eğlence aracıdır. O, çocuğun iç sesini duyabildiği, dünyayı anlamlandırmayı öğrendiği ilk edebi aynadır.

Yorumlar (2)