Nirvana Sosyal

Anasayfa Künye Danışmanlar Arşiv SonEklenenler Sosyal Bilimler Bilimsel Makaleler Sosyoloji Fikir Yazıları Psikoloji-Sosyal Psikoloji Antropoloji Tarih Ekonomi Eğitim Bilimleri Hukuk Siyaset Bilim Coğrafya İlahiyat-Teoloji Psikolojik Danışma ve Rehberlik Felsefe-Mantık Ontoloji Epistemoloji Etik Estetik Dil Felsefesi Din Felsefesi Bilim Felsefesi Eğitim Felsefesi Yaşam Bilimleri Biyoloji Sağlık Bilimleri Fütüroloji Edebiyat Sinema Müzik Kitap Tanıtımı Haberler Duyurular Klinik Psikoloji İletişim
24 Kasım Öğretmenler Günü Dolayısıyla

24 Kasım Öğretmenler Günü Dolayısıyla

Eğitim Bilimleri 23 Kasım 2025 06:51 - Okunma sayısı: 342

Dr. Müzahir Kılıç

Ne yazar, ne çizerim:

Ben bir öğretmenim!

Ben hem yazar, hem çizerim; hem okur hem dinlerim, anlarım anlatırım.

Ben bir öğretmenim!

Dallarını besleyen bir ağaç, gündüzü aydınlatan güneş gibiyim

Ben bir öğretmenim!

Öğretmeni yanan muma benzetirler ya doğrudur. Onun görevi etrafını aydınlatmaktır. Karanlığa karşı mücadele öğretmenin asli görevidir.

Ey yüce görevin neferleri, öğretmenler!

Maddi olarak yeteri kadar değer görmeseniz de sizin çok büyük bir göreviniz var. Siz toplumların manevi mimarlarısınız.

Kendi varlığını unutup, çocuklar için mücadele eden ve bu yola adanmış bir ömür.

Onlar ki, benim geleceğim. Çünkü ben kendimi onlarda görüyorum.

Çok idealist değil, doğal olanı seviyorum. Körpe bir beyine doğruları aşılamak benim görevim:

İyiyi, doğruyu, kültürü, fenni, dini ve milli duyguları koşulsuz anlatmak benim görevim.

Her meslek sahibi önce “insanlık eğitimi” dersini almalıdır diyorum. Bu benim prensibim ve tavsiyem.

Çünkü her şeyden evvel insan olmaya ihtiyacımız var.

Doktorun öncelikli görevi ilaç yazmak değil, hastayı tedaviye hazırlamaktır.

Öğretmenin de öncelikli görevi müfredatı takip değil, öğrenciyi hayata hazırlamaktadır. Bunu demekle ilaç ve müfredatı yok sayın gibi bir kanaat oluşmasın.

Benim işim zor demem, ben işimi severim. Ben işimi sevmezsem; öğrencileri de sevemem

Şunu bilmeliyiz ki; Bir öğrenci öğretmenine karşı soğuk ise, tavırlı ise o öğrenci dersine de soğuktur ve başarısız olur.

Demek ki, her şeyin başı sevmekle oluyor. Önce insanı seveceksin ve sonra her şeyi… Kâinatın özü de sevgi üzerine kurulmuştur. Sevgi, aşktır. Fuzuli ne diyor: “Aşk imiş her ne var âlemde, ilim bir kil ü kal imiş.” Demek ki gönül dünyamızı beslemeden hiçbir şeyde başarılı olamayız.

Hedefim yükseklerdir, empati yaparım: O ya da onlar yapıyorsa ben de yaparım. Benim öğrencilerim de yaparlar. Dağda sürüsünün peşinde koşarak azmi sayesinde Üniversite sınavlarında iyi bir puan alarak istediği yeri kazanan gençlerin zekâsı yanında “bende yaparım” prensibi başarılarına ölçüdür. Öyleyse sen de yaparsın, siz de yaparsınız. Çıtayı yüksek tutunuz. Tüm öğretmenler çıtayı yüksek tutmalı. Bu kutsal görevde kanaati, azmi ve başarıyı prensip edinmelidir. Yarım asırlık meslek hayatımda ben öğrenmenin ve öğretmenin sınırı olmadığını gördüm. Hep ileri ve hep herkesten önce hedefe ulaşmak idealimiz olmalıdır. Fen sosyal, spor ve güzel sanatlar… Beceriniz ve tercihiniz ne ise o alanda iyilerden, en iyilerden olmalısınız.

Eğitim ve öğretimle ilgili çok şey yazılabilir, en önemlisi Öğretmen-öğrenci arasında saygı ve sevgidir.

Öğretmen sıradan biri değil, o annedir, babadır, öğreticidir, yol gösterendir, hayata hazırlayandır. Öyleyse öğrenci her şeyden önce saygılı olmalı ve öğretmenine değer vermelidir. Eski medreselerde giriş kapısının neden alçak olduğunu merak edenler için verilecek cevap şudur: Öğretmenin huzuruna eğilerek giriniz. Tevazu, alçakgönüllü olmak şiardır, prensiptir.

Öğretmen de ayrım göstermeden herkese eşit davranmalı sevgi ve merhamet göstermelidir. Onların yetişmesinde çaba göstermelidir.

Tüm bu karşılıklı davranışlar “ideal insan” tipini oluşturur. İyi insanlar iyi toplumları, iyi toplumlar iyi milletleri oluştururlar. Herkesin de arzu ettiği bu değil mi? Vatana, millete hayırlı evlat… İşte o evlat, önce anne-babanın sonra da öğretmenin elinde şekilleniyor.

İlgisiz ve sahipsiz bıraktığımız çocuklarımız birer katile ve canavara dönüşebiliyor.

Bu vesile ile öğrencilerinin silah ya da bıçak darbesiyle şehit olanları rahmetle anıyorum.

Eğitim-öğretimin her kademesinde çalışmış biri olarak diyorum ki, öğrenciler öğretmenler için evlat gibidir. Bazen onları anlayamadığımız durumlar olabilir. Fakat bunun kasdi bir tarafı olamaz. Öğrenci hocasına ne kadar yakın olursa: onu baba, anne, abi, abla, gibi görürse hoca da ona o şekilde karşılık verir.

Ey sevgili öğrencilerim, ben sizi çok seviyorum. Türkiye veya yurtdışı nerede olursanız olun. Kayıtlardan hatırlayıp yâd ediyorum. Şu an çalıştığım Yükseköğretim Kurumu başta olmak üzere daha önceki yıllarda öğretmen ve idareci olarak çalıştığım okullardaki tüm öğrencilerimi selamlıyorum. Eminim işiniz ve aşınız vardır. Önce sağlık ve güzel ömürler diliyorum.

Unutmayalım ki, sevgi ve saygı bir değerdir. Bunlar ahlaki değerlerdir. Değerleri hiçe sayar ve yaşatmazsak, değerleri olmayan bir toplum veya değersiz bir toplum oluruz. Oysa toplumları ayakta tutan ahlaki değerlerdir. Değerlerin yaşatılmadığı toplumlarda kanunlar ya yetersiz kalır ya da cezaevi toplumu oluruz. Ahlaki kitapların tamamında sevgi, saygı; öğretmen-öğrenci ve eğitime fazlaca yer verilir.

Onun için öğretmen çok kıymetlidir.

Bu vesile ile 24 Kasım Öğretmenler Gününüzü kutluyorum. Atansanız da atanmasanız da siz benim gözümde mesleğine liyakatli öğretmenlersiniz.

Ömrünü Öğretmenlik mesleğine adamış, çalışan ya da emekli öğretmenlerimin de Öğretmenler Gününü kutluyorum. Ahirete irtihal etmiş tüm öğretmenlere Allah’tan rahmet diliyorum.

Kıymetli bir öğüt “Ya öğreten, ya öğrenen, ya da dinleyen ol, dördüncüsü olma.”

Yorumlar (0)

SON EKLENENLER
ÇOK OKUNANLAR
DAHA ÇOK Eğitim Bilimleri
Taşımalı Eğitimde Öncelik: Maliyet mi, Eğitim Niteliği mi?

Eğitim Bilimleri24 Şubat 2026 23:55

Taşımalı Eğitimde Öncelik: Maliyet mi, Eğitim Niteliği mi?

BU ÖĞRENCİLER NEDEN YAZMAYI ÖĞRENEMİYOR?

Eğitim Bilimleri24 Şubat 2026 16:31

BU ÖĞRENCİLER NEDEN YAZMAYI ÖĞRENEMİYOR?

Yaşayan Bir Okul Vizyonu Oluşturmak

Eğitim Bilimleri22 Şubat 2026 23:32

Yaşayan Bir Okul Vizyonu Oluşturmak

Z Kuşağı Gerçekten Daha mı Az mı Zeki?

Eğitim Bilimleri16 Şubat 2026 15:55

Z Kuşağı Gerçekten Daha mı Az mı Zeki?

MEB'in Ramazan Etkinlikleri Yazısı Din ve İnanç Özgürlüğüne Aykırıdır!

Eğitim Bilimleri15 Şubat 2026 20:28

MEB'in Ramazan Etkinlikleri Yazısı Din ve İnanç Özgürlüğüne Aykırıdır!

Prof. Dr. ABDURRAHMAN TANRIÖĞEN' İN YAŞAMI GÜZELLEŞTİRME BİLGELİĞİ KİTABI ÜZERİNE SÖYLEŞİ 2

Eğitim Bilimleri15 Şubat 2026 14:45

Prof. Dr. ABDURRAHMAN TANRIÖĞEN' İN YAŞAMI GÜZELLEŞTİRME BİLGELİĞİ KİTABI ÜZERİNE SÖYLEŞİ 2

VERİYE DAYALI OKUL YÖNETİMİ VE ÖĞRENME ANALİTİĞİ

Eğitim Bilimleri09 Şubat 2026 23:11

VERİYE DAYALI OKUL YÖNETİMİ VE ÖĞRENME ANALİTİĞİ

Eğitimde Sosyal Arabuluculuk

Eğitim Bilimleri08 Şubat 2026 21:54

Eğitimde Sosyal Arabuluculuk

Milli Eğitim Akademisi İktidarın Öğretmenini Yetiştirecek

Eğitim Bilimleri08 Şubat 2026 12:16

Milli Eğitim Akademisi İktidarın Öğretmenini Yetiştirecek

Milli Eğitim Akademisinde Başarı Değerlendirmesi Nasıl Olacak?

Eğitim Bilimleri01 Şubat 2026 16:12

Milli Eğitim Akademisinde Başarı Değerlendirmesi Nasıl Olacak?