Nirvana Sosyal

Anasayfa Künye Danışmanlar Arşiv SonEklenenler Sosyal Bilimler Bilimsel Makaleler Sosyoloji Fikir Yazıları Psikoloji-Sosyal Psikoloji Antropoloji Tarih Ekonomi Eğitim Bilimleri Hukuk Siyaset Bilim Coğrafya İlahiyat-Teoloji Psikolojik Danışma ve Rehberlik Felsefe-Mantık Ontoloji Epistemoloji Etik Estetik Dil Felsefesi Din Felsefesi Bilim Felsefesi Eğitim Felsefesi Yaşam Bilimleri Biyoloji Sağlık Bilimleri Fütüroloji Edebiyat Sinema Müzik Kitap Tanıtımı Haberler Duyurular Klinik Psikoloji İletişim
ÜNİVERSİTE ÖZERKLİĞİNİN BİLEŞENLERİ: YÖNETSEL ÖZERKLİK

ÜNİVERSİTE ÖZERKLİĞİNİN BİLEŞENLERİ: YÖNETSEL ÖZERKLİK

Eğitim Bilimleri 22 Nisan 2025 22:25 - Okunma sayısı: 832

Prof. Dr. Ali Rıza ERDEM

ÜNİVERSİTE ÖZERKLİĞİNİN BİLEŞENLERİ: YÖNETSEL ÖZERKLİK

Prof. Dr. Ali Rıza ERDEM

Pamukkale Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

Yönetsel özerklik, özerk örgütün yasalar çerçevesinde kendi kurulları aracılığıyla kararlarını alabilmesi, uygulayabilmesi ve değerlendirebilmesiyle ilgilidir. Yönetsel özerklikte, özerk örgütün yasal metinlerle verilen yetki ve sorumluluk çerçevesinde amaçlarını gerçekleştirme doğrultusunda kendi kurullarıyla aldığı kararların merkezi yönetim tarafından denetlenmesi esastır. Yönetsel özerklik, mutlak bağımsızlık olmayıp, yasal metinler çerçevesinde özerk kuruma verilen yetki ve sorumluluklarla sınırlı bağımsızlıktır.

Üniversitenin yönetsel özerkliği, üniversitenin üstlendiği görevleri yerine getirmek amacıyla kurulları aracılığıyla kararlar alabilme, uygulayabilme ve değerlendirebilme serbestliğidir. Üniversitenin yönetsel özerkliğiyle ilgili çeşitli tanımlamalar yapılmıştır. Çeçen’e (1978) göre göre üniversitenin yönetsel özerkliği “üniversitenin kararlarını kendisinin alabilmesi ve uygulayabilmesi”dir. Aktan’a (2009) göre üniversitenin yönetsel özerkliği “üniversite üyelerinin demokratik usulle oluşturdukları organlarla üniversitenin yönetilmesi ve denetlenmesi”dir. Üniversitenin yönetsel özerkliğiyle ilgili tanımlamalarda kurulları aracılığıyla karar(lar) alabilmesi vurgulanmaktadır.

Üniversitelerin yönetsel özerkliği denince, kendi üyelerinin demokratik usulle oluşturdukları organlar eliyle yönetilmesi ve denetlenmesi ile üniversite organlarının öğretim üyeleri ve yardımcılarının üniversite dışındaki makamlar tarafından hukuki meşruiyeti olan bir gerekçe olmaksızın görevlerinden uzaklaştırılamayacağı anlaşılmaktadır. Üniversite yönetsel özerkliğinin: (1) yönetim organlarının işbaşına gelme ve düşme şekilleri, (2) bu organların serbestçe karar alabilme ve uygulayabilme yetkisi ve (3) üniversitedeki tüm grupların yönetime katılımı gibi üç önemli koşulu bulunmaktadır (Aktan, 2008; Öztürk, 2008).

Üniversitenin yönetsel özerkliği, üniversiteyi doğrudan ve dolaylı olarak etkileyen ilgili yasal çerçeve, toplumdaki kurumların ve bireylerin üniversiteden beklentileri, hükümetler tarafından uygulanan yükseköğretim politikası ve stratejileriyle sınırlıdır. Bu açıdan değerlendirildiğinde yönetsel açıdan tamamen özerk bir üniversite bulunmamaktadır. Bingöl’e (2012) göre hiçbir üniversitenin kendi kendini tamamen yönetmesi söz konusu değildir.

Kaynaklar

Aktan, C. Akademik özerklik. http://www. canaktan.org/egitim/universite-reform/aka-ozerklik.htm#_

edn5. Erişim Tarihi : 23.03.2008

Aktan, C. C. (2009). Yükseköğretimde değişim: Global trendler ve yeni paradigmalar. Organizasyon ve

Yönetim Bilimleri Dergisi, 1(2), 39-97.

Bingöl, B. (2012). Üniversite özerkliğinin değişen tanımı ve üniversitelerin yeniden yapılandırılması.

Hacettepe Hukuk Fakültesi Dergisi, 2(2), 39-75.

Çeçen, A. (1978). Üniversite özerkliği.Eğitim ve Bilim,2(12), 1-10.

Öztürk, S. Özerklik kavramı ve üniversite özerkliği. http://www.turk-kampus.com/empty-

t4362.0.html. Erişim Tarihi: 13.04.2008

Yorumlar (0)

SON EKLENENLER
ÇOK OKUNANLAR
DAHA ÇOK Eğitim Bilimleri
Fenomen Öğretmen Avı, Muhalif Öğretmen Avına Dönüşür mü?

Eğitim Bilimleri04 Ocak 2026 15:05

Fenomen Öğretmen Avı, Muhalif Öğretmen Avına Dönüşür mü?

DEĞİŞEN BAKANLAR, DEĞİŞMEYEN HEDEF: MESEM VE SERMAYE İÇİN UCUZ İŞGÜCÜ

Eğitim Bilimleri03 Ocak 2026 18:07

DEĞİŞEN BAKANLAR, DEĞİŞMEYEN HEDEF: MESEM VE SERMAYE İÇİN UCUZ İŞGÜCÜ

LİDER ÖĞRETMEN VE EĞİTİMDEKİ ROLÜ

Eğitim Bilimleri02 Ocak 2026 19:02

LİDER ÖĞRETMEN VE EĞİTİMDEKİ ROLÜ

Dilimiz Türkçe ve Eğitim

Eğitim Bilimleri02 Ocak 2026 07:42

Dilimiz Türkçe ve Eğitim

EĞİTİMDE GÜNCEL KONULAR” ÜZERİNE SÖYLEŞİ-2

Eğitim Bilimleri01 Ocak 2026 15:36

EĞİTİMDE GÜNCEL KONULAR” ÜZERİNE SÖYLEŞİ-2

MEB’in Görmediği Sermaye: Doktoralı Öğretmen

Eğitim Bilimleri31 Aralık 2025 11:21

MEB’in Görmediği Sermaye: Doktoralı Öğretmen

Prof. Dr. ABDURRAHMAN TANRIÖĞEN' İN YAŞAMI GÜZELLEŞTİRME BİLGELİĞİ KİTABI ÜZERİNE SÖYLEŞİ

Eğitim Bilimleri29 Aralık 2025 09:16

Prof. Dr. ABDURRAHMAN TANRIÖĞEN' İN YAŞAMI GÜZELLEŞTİRME BİLGELİĞİ KİTABI ÜZERİNE SÖYLEŞİ

Mülakat Mağdurları, Ek Atama ve Ek Kontenjan Bekleyen Öğretmenlerin Beklentileri Gerçekleşecek mi?

Eğitim Bilimleri28 Aralık 2025 17:28

Mülakat Mağdurları, Ek Atama ve Ek Kontenjan Bekleyen Öğretmenlerin Beklentileri Gerçekleşecek mi?

MEB’DE AKADEMİ DÖNEMİ

Eğitim Bilimleri28 Aralık 2025 14:21

MEB’DE AKADEMİ DÖNEMİ

Eğitim Reformu ve Holistik Eğitim

Eğitim Bilimleri26 Aralık 2025 19:25

Eğitim Reformu ve Holistik Eğitim