Nirvana Sosyal

Anasayfa Künye Danışmanlar Arşiv SonEklenenler Sosyal Bilimler Bilimsel Makaleler Sosyoloji Fikir Yazıları Psikoloji-Sosyal Psikoloji Antropoloji Tarih Eğitim Bilimleri Ekonomi Hukuk Siyaset Bilim Coğrafya İlahiyat-Teoloji Psikolojik Danışma ve Rehberlik Felsefe-Mantık Ontoloji Epistemoloji Etik Estetik Dil Felsefesi Din Felsefesi Bilim Felsefesi Eğitim Felsefesi Yaşam Bilimleri Biyoloji Sağlık Bilimleri Fütüroloji Edebiyat Sinema Müzik Kitap Tanıtımı Haberler Duyurular İletişim
ÖĞRENCİ NE İSTİYOR, ÖĞRETMEN NE İSTİYOR, GELECEK NE İSTİYOR?

ÖĞRENCİ NE İSTİYOR, ÖĞRETMEN NE İSTİYOR, GELECEK NE İSTİYOR?

Yaşam Bilimleri 02 Mayıs 2021 22:36 - Okunma sayısı: 562

KADİR BAYŞU

ÖĞRENCİ NE İSTİYOR, ÖĞRETMEN NE İSTİYOR, GELECEK NE İSTİYOR?
Öyle zor bir dönemdeyiz ki!
Gelecekten kaygı duyan yetişkin nesiller ile gelecekten korkmayan, hiç endişe duymayan gelecekle ilgili umudu kalmayan genç nesillerin çatışmasını yaşıyoruz.
Sürekli nasihat çeken eğitimciler, dinliyormuş gibi görünen ve kendi bildiğini yapan genç beyinler.
"Tekrar yap, soru çöz" diyen ebeveynler ile "sınav var, odaklanmalısın" diyen öğretmenler.
Geçmişte olduğu gibi kuşak çatışması yaşıyor nesiller.
“Biz sizin yaşınızda iken hep çalışıyorduk” diyen yetişkin nesiller var. İyi de biz de genç olduğumuzda yetişkinlerin bizler için aynı cümleleri söylediklerini hatırlıyorum.
Acaba insanoğlu, her geçen zaman, daha mı kötüye gidiyor yoksa her nesil kendi dönemi içinde değerlendiremediğimiz için mi böyle düşünüyoruz?
Yetişkin nesillerin kendi yetiştirildiği sistem, düşünme şekilleri, hayata bakışları, beyinlerinin çalışma şekli, gördükleri, yaşadıkları… O dönem insanları bütünsel değerlendirildiğinde, genç nesilleri tam olarak kavrayamadıkları için mi, tarih boyunca bu düşünce hep devam ediyor?
Genç nesiller ne istiyor, yetişkin nesiller ne bekliyor? Birbirlerini mi anlamıyorlar, empati mi kuramıyorlar?
Peki, ne yapmalı?
Yetiştiğimiz çağa göre değil, çocuklarımızı kendi çağlarına, ihtiyaçlarına göre 20-30 yıl sonrasına yetiştirmeliyiz. Bugünün becerilerinin, çocuklarımızı gelecekte başarıya götürmeyeceğini söylüyoruz. Özellikle ortaokul ve lise döneminde proje tabanlı öğrenme yöntemi kullanarak araştırmaya yönlendirmeliyiz. Sadece test çözerek üniversiteye gelmiş öğrencilerden proje yapması beklendiğinde öğretim görevlisine boş boş bakan çocuklar var ülkemde. Üniversiteyi bitirdiğinde “Ne tür projeler yaptınız?” dediğimde bitirme tezinden bahsedip (onu da başkasına yazdırmış) başka bir şey yapmayan gençliğe, gençlik programlarına katılmamış, herhangi bir kulüpte sosyal sorumluluk projelerinde yer almamış, merak duygusu gelişmemiş, hiç araştırma yapmamış, sunum yapmamış gençliğimiz küresel düzeyde yaşıtları ile nasıl yarışacaklar?
Söyleyin lütfen suçlu kim? Elbette suçlu aramıyoruz.
Hep birlikte çocuklarımızı geleceğin uygulamaları ile tanıştırma vakti geldi de geçiyor. Biogenetik, uzay ve savunma sanayi, blockchain, psikoloji ve yapay zeka gibi uygulamaları öğretim programlarına entegre etme zamanı.
Motomot sınav sistemi ile yetişen ebeveynler, yetiştikleri sistemi savunuyorlar. Kimse sorumluluk almıyor, sistemin bunu gerektirdiğini söylüyor. Unutmayalım ki sistem biziz, biz neye önem verirsek çocuklarımız da ona yönelirler.
Saygılarımla.
Kadir BAYŞU

Yorumlar (6)

İsrafil Dülger - 06 Mayıs 2021 20:16

Kaleminize sağlık hocam

Sümeyra Er - 05 Mayıs 2021 01:22

Yine muhteşem bir dokunuş daha..elinize sağlık hocam

Kadir Bayşu - 04 Mayıs 2021 14:01

Teşekkür ederim.

Meral Tıraş - 04 Mayıs 2021 11:39

Kaleminize sağlık hocam, biz çocuklarımızın çağını onlarla paylaşıyoruz. Onlar bize değil, biz onlara uygun eğitimci olmalıyız.

Nuran KARA - 04 Mayıs 2021 08:09

Eğitim sistemimiz çok zor.

Ayşe Akkurt - 02 Mayıs 2021 23:09

Kaleminize yüreğinize sağlık Sayın Liderim
SON EKLENENLER
ÇOK OKUNANLAR
DAHA ÇOK Yaşam Bilimleri
YOKLUĞUN ÇIĞ DÜŞÜREN SESSİZLİĞİ

Yaşam Bilimleri21 Ağustos 2021 20:31

YOKLUĞUN ÇIĞ DÜŞÜREN SESSİZLİĞİ

Kontrolsüz Göçler ve bedeli ! Afganlılar Türkiye’ ye uyum sağlar mı?

Yaşam Bilimleri26 Temmuz 2021 19:14

Kontrolsüz Göçler ve bedeli ! Afganlılar Türkiye’ ye uyum sağlar mı?

ARI DİLİM DURU DİLİM TÜRKÇEM – 2

Yaşam Bilimleri30 Mayıs 2021 12:39

ARI DİLİM DURU DİLİM TÜRKÇEM – 2

EĞİTİMDE KELEBEK ETKİSİ

Yaşam Bilimleri27 Mayıs 2021 07:29

EĞİTİMDE KELEBEK ETKİSİ

Kolaylaştırılmış Öğrenme Basamakları 4

Yaşam Bilimleri25 Mayıs 2021 18:48

Kolaylaştırılmış Öğrenme Basamakları 4

BİR HÜZÜN GECESİ

Yaşam Bilimleri09 Mayıs 2021 22:32

BİR HÜZÜN GECESİ

Kolaylaştırılmış Öğrenme Basamakları 3

Yaşam Bilimleri08 Mayıs 2021 15:28

Kolaylaştırılmış Öğrenme Basamakları 3

Sanat ve Bilimsel Bilgi

Yaşam Bilimleri02 Mayıs 2021 13:37

Sanat ve Bilimsel Bilgi

BU NE SEVGİ AH!..

Yaşam Bilimleri29 Nisan 2021 18:51

BU NE SEVGİ AH!..

Prof. Dr. Fügen BERKAY ile “UYGAR İNSAN VE YAŞAMA DAİR”

Yaşam Bilimleri27 Nisan 2021 20:51

Prof. Dr. Fügen BERKAY ile “UYGAR İNSAN VE YAŞAMA DAİR”